X
تبلیغات
تجربه های آموزشی
مشکلات دیکته نویسی دوشنبه 20 دی1389 5:12

شمار دانش آموزانی که دچار برخی از مشکلات رفتاری یا تحصیلی هستند قابل توجه است . آمار دانش آموزانی که اختلال یادگیری به معنی خاص دارند ، بین 4تا12 درصد گزارش شده است. بی تردید شمار افرادی که دچار برخی مشکلات یادگیری هستند به مراتب بیشتر از این می باشد معلمان مدارس و والدین کودکان ،غالبا برای حل مشکلات آنان از روشهای قدیمی و گاه منسوخ کمک می گیرند که علاوه بر صرف انرژی و وقت فراوان ، نه تنها حاصل چندانی به دنبال ندارد ، بلکه ممکن است موجب خستگی ، یاس ، دلمردگی، سرخوردگی و عصبیت والدین واز دست رفتن علاقه ی دانش آموز شده و نهایتا افت تحصیلی را به دنبال خواهد داشت.

واقعیت این است که انواع اشتباهاتی که کودک مرتکب می شود از یک سنخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش همه ی آن اشتباهات رااز بین برد و به پیشرفت وی اطمینان یافت .


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

اهرم ها دوشنبه 20 دی1389 5:4
آیا می توانید سه قسمت اصلی یک اهرم را در هر وسیله ی زیر مشخص کنید ؟


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

اسامی اعداد خیلی خیلی بزرگ

بیلیون = 10به توان 9
تریلیون =10 به توان 12
کوادریلیون =10 به توان 15
کونیتیلیون =10 به توان 18
سکستیلیون =10 به توان 21
سپتیلیون =10 به توان 24
اکتیلیون =10 به توان 27
نونیلیون =10 به توان 30
دسیلیون =10 به توان 32
اندسیلیون =10 به توان 36
دیودسیلیون =10 به توان 39
تری دسیلیون =10 به توان 42
کوتوارد دسیلیون =10 به توان 45
کواین دسیلیون =10 به توان 48
--- دسیلیون =10 به توان 51
سپتن دسیلیون =10 به توان 54
اکتودسیلین =10 به توان 57
نووم دسیلیون =10 به توان 60
ویجنیتیلیون = 10 به توان 61

نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

                                                                                                                                                             

به دست آوردن تعداد خطوطي كه از n  نقطه مي گذرد.

n ( n – 1      

2

به دست آوردن پاره خط ها با وجود n  نقطه روي خط

n ( n – 1

2

به دست آوردن تعداد نيم خط ها با وجود n   نقطه روي خط

         

      n 2

 به دست آوردن تعداد قطرها در يك شكل n تعداد ضلع ها مي باشد

n ( n – 3

2

نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

آموزش املابه روش بازی شنبه 18 دی1389 22:2
دوستان و همکاران محترم، امروز قصد دارم چند تا روش املا گفتن رو بیان کنم که به شیوه بازی اجرا می شه. البته این پست هم مانند دیگر مطالب خالی از ایراد نیست، لطفا با نظرات ارزشمند خودتون به بهتر شدن ما  کمک کنید. اکثر این روش ها برای دانش آموزان جذابیت دارد.

 


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

واحد-مقیاس شنبه 18 دی1389 21:8
برخی از واحد ها و مقیاس های را در ادامه مطلب مشاهده می نمایید.

ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

روش تدریس علوم پنجشنبه 16 دی1389 11:31
 درس انتخاب شده مخلوط ها


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |



ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

چگونگی ارزشیابی از نمونه سوالات امتحانات داخلی

بدیهی است که در نظر گرفتن این موارد می تواند در طرح سوالات کاربردی و نحوه صحیح ارزیابی از سوالات راهنمای شما باشد .


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

پنجشنبه 16 دی1389 10:29

  خــــــــــــــــوش آمدیـــــــــــــــــــد.

نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

نمونه طرح درس پایه ی دوم پنجشنبه 16 دی1389 9:9
نمونه طرح درس پایه ی دوم
ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

گوش و شنوایی چهارشنبه 15 دی1389 11:58


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

اهرم ها چهارشنبه 15 دی1389 11:45
اهرم یك میله صلب است كه حول یك نقطه معین گردش می‌كند. این نقطه تكیه‌گاه نامیده می‌شود. اهرم وزنه‌ای را كه بار نامیده می‌شود، با استفاده از نیرویی به نام "نیروی محرک" ، به حركت درمی‌آورد. سه نوع اهرم اصلی وجود دارد- و بدن مثال‌هایی از هر سه نوع را دارد - در بدن اهرم، یك استخوان است؛ نیرو توسط یك ماهیچه اعمال می‌شود و بار بخشی از بدن است كه استخوان آن‌را حمل می‌نماید. بخش‌های مختلف بدن خود را حركت دهید و ببینید آیا می‌توانید تشخیص دهید چه نوع اهرمی درگیر است.

 


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

طرح سالانه درس هنر پایه پنجم ابتدایی   دبستان معلم    سالتحصیلی 90 - 89


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

نمون برگ ارزیابی والدین از پوشه کار دانش آموز


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

نمون برگ ارزیابی معلم از پوشه کار:
ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

کاربرد نشانه ها جمعه 10 دی1389 14:35
کاربرد نشانه ها

ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

اعداد و ارقام جمعه 10 دی1389 14:30

معمولا در متن‌های علوم انسانی و اسلامی، برای ثبت تاریخ‌ها یا مسائل دیگر از عدد استفاده می‌شود ولی صورت ریاضی آنها، مورد نظر نیست؛ با این حال، در کجا باید آنها را با رقم و در چه هنگام باید با حروف و در چه حالت باید جدا نوشت. در این جا در سه قسمت آنها را می‌آوریم:



ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

پاره ای از روش های فعال تدریس

مقدمه

تسلط معلم برروش ها و فنون آموزشي يكي از ملاك هاي شايستگي معلمان به حساب مي آيد . در واقع بسياري از صاحب نظران اين ملاك را بر ديگر ملاك هاي شايستگي معلمان ترجيح مي دهند . پيروان اين ملاك معلم را مانند فرد صاحب فن ديگري مي دانند كه هر چه بر فوت و فن كارش مسلط باشد در كارش موفق تر خواهد بود ، ( ملكي ، 1385 ص 97 ) روش عبارت است از سازماندهي فرآيند ياددهي – يادگيري و روش تدريس عبارت است از تعامل يا رفتارمتقابل معلم و شاگرد بر اساس طراحي منظم و هدفدار معلم براي ايجاد تغيير در رفتار شاگرد ( شعباني ، 1384 )


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |


                             تدریس نگاره ها(صوت آموزی)


 در کلاس اول ابتدایی


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

تدریس نگاره ها

کشف ورفع اشکالات تلفظی

تدریس نگاره ها

در کلاس اول دبستان



ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

تدریس نگاره ها

در کلاس اول دبستان


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

بخش سوم از آواشنا سی صدا ها و حروف الفبای فارسی امیدوار یم مفید و مورد قبول باشد.


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

واو معدوله...


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

ادامه ی مبحث آواشناسی صدا ها و حروف الفبای فارسی


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

آوا شناسی صدا ها و حروف الفبای فارسی

 علاقمندان زبان فارسی ،فرصت را از دست ندهید، حتما بخوانید.


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

برخی از مواردمهم نگارشی درپایه اوّل که دانش آموزان در نوشتن املای آنها دچار اشکال می شوند.

همراه با دانستنی هایی برای معلم


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

آموزش وتقویت املا ونگارش در کلاس اول دبستان

۱- کلمه هایی که با ( خوا ) نوشته می شوند.

این گونه کلمات نیز کلّی آموزی می شود . باید در همان ابتدای تدریس به دانش آموزان تذکردهیم که فقط همین کلمه هاراکه در درس ودر کتابشان می بینند با (خوا)بنویسند وکلمه های خارج ازکتاب را ننویسند معلم می تواند اینگونه کلمات رانیزدرشت بنویسد وبرای مدت چند روزبه دیوار کلاس بزند.


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

مفهوم ترکیبی(اجزایی ) یک عدد


ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |

آموزش دستور زبان

انواع اضافه به زبان ساده

 تعریف اضافه :ضافه آن است كه اسمي را به اسم ديگري نسبت دهيم. نشانه نسبت كسره اي است كه ميان آن دو مي آيد.
ادامه مطلب
نوشته شده توسط علی رئوفی  | لینک ثابت |